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Schriftspracherwerb (für Deutsch-Studierende) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4937 Kurztext
Semester WiSe 2019/20 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja (als gesamte Veranstaltung - online)
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 10.09.2019 - 17.10.2019 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 21.10.2019 - 27.10.2019 12:00:00

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mo. 16:00 bis 18:00 s.t. wöchentlich Neubau Bühler-Campus - LN 004 (Seminarraum) Raumplan         30
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2019/20 01 Reißig, Tilo 31.03.2020 Semesterende 31.03.2020 31.03.2020
WiSe 2019/20 02 30.04.2020 Semesterende 30.04.2020 30.04.2020


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Reißig, Tilo, Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Deutsch zuk. Master
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Deutsch

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LG-032D Mastermodul, TM 2: Schriftsprachliche Grundkompetenzen (nur für Deutsch-Studierende)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

Wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Lerninhalte

Das Erlernen der Schriftsprache ist eines der zentralsten Themenkomplexe innerhalb der Sprachdidaktik, da es die Voraussetzung für viele weitere Themenkomplexe des gesamten schulischen Unterrichts darstellt. Im Rahmen des Seminars werden die Grundlagen der basalen Wortschreibung der Groß-/Kleinschreibung sowie der Interpunktion thematisiert. Darüber hinaus werden auch vorschulische Entwicklungsschritte in den Blick genommen.

Zielgruppe

M.Ed. Deutsch (Modul Didaktik des Erstunterrichts), Master GHR 300: Schriftsprachliche Grundkompetenzen (nur für Deutsch-Studierende)


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2020
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