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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4920 Kurztext
Semester WiSe 2019/20 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation
Anmeldefristen Anmeldung 1Woche früher (Einzelvergabe)    10.09.2019 - 10.10.2019 23:59:59   
Abmeldung bis Ende 1. Woche    21.10.2019 - 27.10.2019 12:00:00   
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
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Mo. 09:30 bis 15:30 s.t. Einzeltermin am 03.02.2020 Neubau Bühler-Campus - LN 304 (Konferenzraum) Raumplan        
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Di. 09:30 bis 16:30 s.t. Einzeltermin am 04.02.2020 Forum - N 436 (Besprechungsraum) Raumplan        
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Do. 09:30 bis 15:30 s.t. Einzeltermin am 17.10.2019 Einführungswoche Altbau Bühler-Campus - L 074 (Seminarraum) Raumplan         30
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Fr. 09:30 bis 16:30 s.t. Einzeltermin am 18.10.2019 Einführungswoche Altbau Bühler-Campus - L 074 (Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Zur Zeit keine Anmeldung möglich


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Ocheduska-Aden, Sonja verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLD-M11 Mastermodul 1, TM 1: Sprache, Diskurs, Literatur und Medien in historischer und gesellschaftlicher Perspektive
MLD-M12 Mastermodul 1, TM 2: Schreiben und Lesen aus Entwicklungs- und Prozessperspektive
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

Die Literatur wird in einem Reader zur Verfügung gestellt.

Lerninhalte

In dem Seminar werden sowohl schreibtheoretische als auch aktuelle schreibdidaktische Fragestellungen thematisiert. Darauf aufbauend werden Grundsätze für die Gestaltung von Deutschunterricht in (sprachlich) heterogenen Lerngruppen besprochen.


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2019/20 gefunden:
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