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Vorbereitungsseminar Praxisphase - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 3881 Kurztext
Semester WiSe 2018/19 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink   Evaluation
Sprache deutsch
Anmeldefrist Anmeldung 1Woche früher (Einzelvergabe) 11.09.2018 - 11.10.2018 23:59:59

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mo. 16:00 bis 18:00 s.t. wöchentlich Externes Gebäude - -- (keine Raumbuchung / externer Raum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Personen
Zugeordnete Personen Zuständigkeit
Böhmer, Jürgen Rüdiger, Professor Dr.-Ing. habil., Dipl.-Ing. Dipl.-Oec. verantwortlich, nicht durchführend
Franke, Jens verantwortlich und durchführend
Ladwig, Uwe , Dipl.-Ing. durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Technik 1 -
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Technik 1 -

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MLT-Prax1 Praxisphase, TM 1: Vorbereitungsseminar Technik
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Technik
Inhalt
Voraussetzungen

Voraussetzungen:

Belegungshinweise: Zu Belegen im Semester VOR dem Praxisblock im Unterrichtsfach Technik.

Besonderes/Prüfungsleistung: Studienleistung ist ein Portfolio gemäß den Rahmenvorgaben der Lehrenden. Prüfungsleistung ist eine Modulprüfung zum Praxisblock Technik. Eine Teilmodulprüfungsleistung ist nicht vorgesehen.

Lerninhalte

Inhalte: Planungsdidaktik: exemplarische, situationsbezogene Bewertung und Auswahl geeigneter technikdidaktischer Ansätze und Methoden gemäß der Ergebnisse der Analyse von Rahmenbedingungen und Zielgruppe (Diagnoseverfahren). Diskussion von Alternativen gemäß des multiperspektivischen Ansatz‘ in der Technikdidaktik. Konzeption und Strukturierung von Langzeitplanungen (inhaltsorientiert, prozessorientiert). Erstellung von Kompetenzrastern. Schulformbezogene Legitimation von U-Planung auf Basis der entsprechenden Bestimmungen und Erlasse (KC, Bildungsstandards, Die Arbeit in …), fachdidaktische und fachinhaltliche Planung, Methoden des Classroommanagement, Potenziale und Grenzen von Technik im integrativen Unterricht (Inklusion). Konkretisierung der Aufgabenstellungen für den Praxisblock: Auswahl und selbstständige Fertigung eines Lehr- Lerngegenstands. Fachorientierte exemplarische Erstellung von Unterrichtsskizzen und ausführli-cher U-Planung, Organisationsplanung, Anwendung der RiSU.


Qualifikationsziele: Die Studierenden können nach der Praxisphase eine fachlich und fachdidaktisch begründete und adressatenbezogene Unterrichtsplanung erstellen und dokumentieren.

Zielgruppe

M.Ed.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2018/19 , Aktuelles Semester: SoSe 2019
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