Wie lässt sich der Übergang von der Schule in den Beruf durch Kommunen und relevante Träger inklusiv(er) gestalten? Zunächst soll im Seminar anhand theoretischen und empirischen Materials erarbeitet werden, wie es um Inklusion in der beruflichen Bildung bestellt ist. Im Anschluss werden Möglichkeiten zur inklusiveren Gestaltung des  bergangsbereichs diskutiert.