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Durch fundiertes Erkennen des organisatorischen Aufbaus, der Diagnose der Abläufe und der Systemzusammenhänge werden Veränderungspotentiale analysiert und Herausforderungen sichtbar gemacht, die in entsprechenden Problemlösungsstrategien münden. Durch das Praxisstudium erwerben die Studierenden Entscheidungskompetenzen, das theoretische Wissen in der konkreten Handlungspraxis anzuwenden und diese im Kontext des Seminars zu reflektieren. Dieser institutionelle wie individuelle Lernprozess trägt zu einer Reflexion des Theorie-Praxis-Verhältnisses und zur Entwicklung einer eigenständigen professionellen Haltung bei.
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