Spinner, Kaspar H. (2017): Kurzgeschichten – kurze Prosa. Grundlagen – Methoden – Anregungen für den Unterricht, Seelze-Velber.

Praxis Deutsch 34 (2007), H. 206: Neue kurze Prosa.

Praxis Deutsch 42 (2015), H. 249: Neueste Kurzprosa.

Praxis Deutsch 43 (2016), H. 255: Novellistische Erzählungen der Gegenwart.

Kurze literarische Prosatexte werden häufig im Deutschunterricht eingesetzt, erfreuen sich aber auch im literarischen Leben außerhalb der Schule immer größerer Beliebtheit. Die Gründe dafür sind vielschichtig und sollen im Seminar anhand ausgewählter Texte erarbeitet werden. Neben klassischen Formen wie Kurzgeschichten, Märchen, Fabeln und Sagen finden dabei vor allem auch Neuerscheinungen Beachtung. Sie bieten unterschiedliche Anlässe und Möglichkeiten des literarisch-ästhetischen Wahrnehmens und Verstehens. Wir werden unterschiedliche Texte sichten und diskutieren, auch im Hinblick auf potenzielle Einbindungen in den eigenen Deutschunterricht.