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Forschungsseminar: Teacher Translanguaging Camp 2024 - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Kolloquium Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 4956 Kurztext
Semester WiSe 2023/24 SWS 1
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Noch nicht entschieden
Sprache deutsch
Keine Anmeldefrist
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
-. 09:00 bis 16:30 Blockveranst. (n. Sa und So) 20.02.2024 bis 23.02.2024  Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.04 (Seminarraum) Raumplan Montanari       10
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2023/24 01 Montanari, Elke 1 16.02.2024 Kursende 16.02.2024 16.02.2026


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Montanari, Elke, Professorin Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. DaZ/DaF
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig) Bildungswissenschaften
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
LGHR-DeMAS Masterabschlussmodul: Mastervorbereitung/ Semesterbegleitendes Masterseminar Deutsch
MDa*-7-1 Abschlussmodul, TM 1: Kolloquium
0STUDFUND Studium Fundamentale
LGHR-05b1 Mastermodul, Individueller Profilierungsbereich: Wahlveranstaltung (2 LP)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Lerninhalte

 

Es handelt sich um einen Workshop, der sich praxis- und erfahrungsorientiert mit Sprachenbiografien auseinandersetzt und Fragen wie die folgenden diskutiert:

Tag 1. Eigene Erfahrung: Wie sieht meine Sprachenbiografie aus? Wie haben die Sprachen, denen ich begegnet bin, mich beeinflusst?

Tag 2. Mit Kindern und Jugendlichen ins Gespräch kommen: Sprachenportraits und mehr

Tag 3. Arbeit mit Eltern: Sprachenbiografien in der Elternschaft, in der Beratung und im Konflikt

Tag 4. Sprachenbiografien im Unterricht

 

 

Zielgruppe

Die Lehrveranstaltung ist für Studierende und Promovenden geeignet.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2023/24 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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