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Schulisches Grundfachpraktikum - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart Übung Learnweb   Logo Learnweb
Veranstaltungsnummer 3842 Kurztext
Semester SoSe 2023 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - Präsenzveranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe)    07.03.2023 - 05.04.2023 23:59:59   
Anmeldung zweite Runde (m. Modulprio.)    06.04.2023 16:00:00 - 12.04.2023 23:59:59   
Abmeldung VL-Ende    06.04.2023 16:00:00 - 14.07.2023 23:59:59    aktuell
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan		 Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export 		Di. 08:00 bis 10:00 c.t. wöchentlich Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.3.06 (Fachseminarraum Technik) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
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Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Enners-Ritschewald, Karen , M.A., M.Ed. durchführend, nicht verantwortlich
Weitere Person Zuständigkeit
Böhmer, Jürgen Rüdiger, Professor Dr.-Ing. habil., Dipl.-Ing. Dipl.-Oec. verantwortlich, nicht durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Technik
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Technik-SU
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLT-GFP AM 3.3: Schulisches Grundfachpraktikum
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Technik
Inhalt
Bemerkung

Termine nach Absprache!
Voraussetzungen

Voraussetzungen: Erfolgreiche Absolvierung mindestens eines der Basismodule 2 oder 3.

Belegungshinweise: 5. Sem. - Bemühung um einen Schulplatz vor dem Semester des Praktikums.

Besonderes/Prüfungsleistung: Sammlung der Hospitationsberichte nach Vorgabe (Dokumentation, Analyse, Feedback)
Lerninhalte

Inhalte: Beobachtung, Dokumentation und Analyse von Technikunterricht aus fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive im schulischen Umfeld. Unterrichtsentwicklung durch Feedback-Kultur (kollegiale Beratung, Schülerbefragung).

Qualifikationsziele: Sammeln erster praktischer Erfahrung in der Rolle des Lehrenden im Technikunterricht. Begegnung mit der Realität des beruflichen Alltags im Schulbetrieb. Erfahrung und Beurteilung der Rolle eines Lehrenden.
Zielgruppe

Studienordnung Technik, Vbl. 92 H. 12, 2014, Modul "Didaktik der Technik" (AM3/TM3).

Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 1 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2023 gefunden:
Institut für Technik  - - - 1
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