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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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M.Ed. Linguistics: Intercultural Pragmatics - Einzelansicht

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Grunddaten
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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	4038	Kurztext
Semester	SoSe 2019	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	30	Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation
Sprache	englisch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 12.03.2019 - 03.04.2019 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2019 16:00:00 - 15.04.2019 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	14:00 bis 16:00	wöchentlich		Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.05 (Seminarraum)		Lenz
Einzeltermine: 09.04.2019 16.04.2019 23.04.2019 30.04.2019 07.05.2019 14.05.2019 21.05.2019 28.05.2019 04.06.2019 11.06.2019 18.06.2019 25.06.2019 02.07.2019 09.07.2019

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Lenz, Friedrich, Professor Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Englisch
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig)	Englisch
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Englisch

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
MLE-MM2Lin	Mastermodul 1/2, TM: Linguistics (Seminar Fachwissenschaft)
0ERA-4LP	Veranstaltungen mit 4 Credits f. ausl. Programmstud. (ERASMUS)

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für englische Sprache und Literatur

Inhalt
Literatur	Klein, Wolfgang/Li, Ping (eds.) (2009): The Expression of Time. Amsterdam: Benjamins.Radden, Günter/Dirven, René (2007). Cognitive English Grammar. Amsterdam: Benjamins.
Lerninhalte	Is it true that the Germans are direct and the Americans are superficial? In this course we will discuss the nature and effects of cultural stereotypes on how we speak and interact. We will also discuss why and how pragmatic and cultural differences have to be taken into account when we teach English.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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