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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Coaching für Erasmus-Studierende (Incoming/Outgoing) - Einzelansicht

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Grunddaten
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Strukturbaum

Grunddaten
Veranstaltungsart	Infoveranstaltung
Veranstaltungsnummer	0597	Kurztext
Semester	SoSe 2019	SWS	1
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits	keine	Anmeldung	Keine Online-Anmeldung , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink		Evaluation	Noch nicht entschieden
Keine Anmeldefrist

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	14:00 bis 15:00 s.t.	wöchentlich		Gebäude E (Hauptcampus) - HC.E.1.25 (Konferenzraum 2)		Tettschlag

Gruppe 1-Gruppe:

Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Tettschlag, Nadin, Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	ESW
Master Lehramt an Grundschulen (viersemestrig)	Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Hauptschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Bildungswissenschaften

Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.

Inhalt
Bemerkung	Sprechzeiten nach Anmeldung per E-Mail, in der Regel donnerstags, Raum N234. Please make an appointment via e-mail, in general I am available on Thurdays in room N234.
Lerninhalte	Das Seminar dient als Orientierungsseminar für ERASMUS-Studierende des Lehramts. Die Studierenden erhalten Informationen über das Lehramtsstudium an der SUH und ausgewählte ausländische Hochschulen sowie einer Einführung in das wissenschaftlichen Arbeiten. Darüberhinaus werden sie hinsichtlich ihrer spezifischen Studienangebote, Studienleistungen und deren Anerkennung auch individuell beraten.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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