Entwicklung und Medien - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Co-finanziert aus Studienbeiträgen	N
Veranstaltungsnummer	0834	Kurztext
Semester	WiSe 2010/11	SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen	30	Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe	2 /
Credits	entsprechend der fachspezifischen StO und nach Leistung	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - digitale Veranstaltung
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 07.09.2010 - 21.10.2010 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende 1. Woche 23.10.2010 - 31.10.2010 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe) 23.10.2010 - 29.10.2010 12:00:00 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	14:00 bis 16:00 c.t.	wöchentlich		Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.0.07 (Großer Seminarraum)						30

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Sandhagen, Petra, Dr. rer. nat.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Bachelor	B.Sc. Päd. Psychologie (PO 2009)	3 - 4

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
BPPS-M1823	Modul 1.8 (ab PO 2014) / Modul 2.4 (vor PO 2014), TM 2/3: Vertiefung

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Psychologie

Inhalt
Literatur	Batinic, B. & Appel, M. (2008). Medienpsychologie. Heidelberg: Springer Hoppe-Graff, S. & Oerter, R. (Hrsg.) (2000). Spielen und Fernsehen. Weinheim: Juventa Oerter, R. & Montada, L. (Hrsg.) (2008). Entwicklungspsychologie. 6. Aufl., Weinheim: Beltz
Voraussetzungen	Vorlesung "Einführung in die Psychologie"
Lerninhalte	Gemeinsam soll erarbeitet und diskutiert werden: Welche Voraussetzungen sollen Kinder für den Medienkonsum mitbringen? Welche Rolle spielen Medien bei der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben und in unterschiedlichen Entwicklungsabschnitten? Welche Gefahren und welche Chancen liegen in der Mediennutzung über die Lebensspanne?
Zielgruppe	BSc-Studiengang Psychologie mit Schwerpunkt Pädagogische Psychologie (Mod. II/4)

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2010/11 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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