Die Vorlesung gibt eine Einführung in die Geschichtsdidaktik als Disziplin. Im Schwerpunkt werden Theorien zum historischen Lernen vorgestellt mit den zentralen theorietischen Konzepten Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur. In weiteren Verlauf werden fachdidaktische Prinzipien diskutiert. Auf der Grundlage der Erarbeitung von Gütekriterien guten Geschichtsunterrichts werden weiterhin Methoden und Medien des Geschichtsunterrichts vorgestellt.
|