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Einführung in die historisch-kritische Exegese biblischer Texte - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 1102 Kurztext
Semester SoSe 2016 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen 51 Max. Teilnehmer/-innen 51
Rhythmus i.d.R. jedes 2. Semester Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht
Hyperlink   Evaluation Ja - digitale Veranstaltung
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 12:00 bis 14:00 wöchentlich Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.3.06 (Fachseminarraum Technik) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Jochum-Bortfeld, Carsten, apl. Professor Dr. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor BeglFa Ev. Theologie
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Evangelische Theologie 2 -

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLEV-BM22 Basismodul 2, TM 2: Einführung in die Exegese biblischer Texte (S)
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Ev. Theologie
Inhalt
Literatur

Bernd Kollmann: Neutestamentliche Wundergeschichten, Stuttgart u.a. 32009

Luise Schottroff: Die Gleichnisse Jesu, Gütersloh 32010

Lerninhalte

Ziel des Seminars ist die Einführung in die Methode der historisch-kritischen Exegese biblischer Texte. Diese Methode bietet erprobte Möglichkeiten, biblische Texte in ihrem jeweiligen historischen Kontext zu verorten und zu interpretieren, um sie so für die eigene Unterrichtsvorbereitung fruchtbar zu machen. Dabei sollen die zentralen Textgattungen der neutestamentlichen Evangelien, wie Wunder und Gleichnisse, im Vordergrund stehen. 

Zielgruppe

BA BM 2/2 Einführung in die biblische Exegese


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2016 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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