Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

ACHTUNG! Die Terminplanung ist vorbehaltlich und kann sich im SoSe 2019 noch kurzfristig ändern!

Aktive Teilnahme an allen Einzel- und Gruppenaufgaben sowie Ergebnispräsentationen in verschiedenen Formen (mündlich, schriftlich, Plakate) sowie die Mitwirkung und Mitarbeit während des gesamten Seminars.

Mehr Informationen zum Seminnar gibt es auf der Homepage der Abteilung WiWiD (www.uni-hildesheim.de/wiwid) unter Lehre.

Arbeit, Beruf und Bildung im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen (z.B. sozialer und wirtschaftlicher Wandel, Digitalisierung, demografischer Wandel und Globalisierung), Herausforderungen für Individuen, Unternehmen und Bildungssystem sowie mögliche Lösungsansätze.

Im SoSe 2019 wird das Visualisieren und Erläutern von gesellschaftlichen Entwicklungsprozessen fokussiert. Lernziel ist es, dass Studierende sozialwissenschaftliche Problemfelder im Kontext gesellschaftlichen Wandels in Texten erkennen und analysieren sowie visualisieren können. Dabei erlernen die Studierenden, sozialwissenschaftliche Zusammenhänge eigenständig zu strukturieren und in Kausalschleifenmodellen darzustellen. Sie erwerben die Fähigkeit, ausgewählte Modelle und systemdynamische Gedankengänge zu entwickeln. Die entsprechenden Lerninhalte sind u.a.: Erstellen eines eigenen kleinen Modells einer sozialwissenschaftlichen Problemstellung; Visualisierungsmöglichkeiten (Tafelbilder) von statischen und dynamischen wirtschaftlichen Fragestellungen; Merkmale von statischen und dynamischen Problemen; Merkmale des systems thinking; Beispielmodellierungen

Studierende des Faches Wirtschaft, andere Studiengänge sind willkommen. 

Eine Teilnahme an dem Seminar können die Studierenden für den Erwerb des Transdisziplinären Genderzertifikats des ZfG geltend machen.