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Der (auto)biografische Dokumentarfilm - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar mit Praxisanteilen
Veranstaltungsnummer 1909 Kurztext
Semester SoSe 2021 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Max. Teilnehmer/-innen 20
Rhythmus keine Übernahme Studienjahr / Zielgruppe Ausschließlich Master-Studierende
Credits 4 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - digitale Veranstaltung
Sprache deutsch
Anwesenheitspflicht Ja (mind. 80%) (?)
Keine Anmeldefrist
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 18:00 bis 20:00 s.t. wöchentlich Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Wortmann      
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Wortmann, Volker, Dr., Senior Lecturer verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A.Insz.d.Künste u.d.Me.
Master M.A. Kulturvermittlung
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MMED-SB231 Mastermodul 3 Prakt. u. Techn. d. Insz., TM 1: Videokultur
MMED-SB234 Mastermodul 3 Prakt. u. Techn. d. Insz., TM 4: Analyse von Inszenierungen
MMED-SB323 Mastermodul 2 Verm. massenmed. Praxis, TM 3: Übung Medienauftritte
MMED-SB322 Mastermodul 2 Verm. massenmed. Praxis, TM 2 (ab PO 2013): Vermittlung in Medien und Populärer Kultur
MMED-SB311 Mastermodul 1 Gesch. massenmed. Inszen., TM 1: Massenmedialität und Popularität
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Medien, Theater und Populäre Kultur
Inhalt
Literatur

Bianca Herlo: Zwischen individuellem und kollektivem Gedächtnis. Erinnern und Erzählen im biografischen Dokumentarfilm. Bielefeld 2018: transcript.

Alisa Lebow (ed.). The cinema of me: the self and subjectivity in first person documentary. London [u.a.] 2012: Wallflower Press.

Bemerkung

Studienleistung: Von den Teilnehmer*innen wird erwartet, dass sie selbst ein kleines autobiografisches Dokumentarfilmprojekt verfolgen und die Arbeiten (in den verschiedenen Phasen der Entstehung) im Seminar vorstellen. Es wird jedoch nicht erwartet, dass die Arbeiten die eigene Biografie authentisch verhandeln.

Prüfungsleistung: Hausarbeit.

Lerninhalte

Filme wie "Stories we tell" von Sarah Polley (2013), "Jaurès" von Vincent Dieutre (2012) oder "Das fehlende Bild" von Rithy Panh (2013) stellen unterschiedliche Versuche dar, die eigene Biografie filmisch zu erforschen: als Erinnerungsgeschehen, als perpetuierte Selbstbeobachtung oder als Traumaverarbeitung. Dabei stellen die filmischen Untersuchungen nicht nur Fragen an die eigene Biografie, sondern über diverse dokumentarische und narrative Verfahren auch an das Erinnern selbst.

Die Veranstaltung wird aktuelle und kanonisierte Beispiele des (auto)biografischen Dokumentarfilms vor allem im Hinblick auf ihre Inszenierungsstrategien von Biografie und Erinnerung untersuchen.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2021 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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