Inhalt
| Literatur |
Krell, Gertaude; Rastetter, Daniela; Reichel, Karin (Hg.) (2012): Geschlecht macht Karriere in Organisationen. Analysen zur Chancengleichheit in Fach- und Führungspositionen. Berlin. |
| Voraussetzungen |
In der Regel: Abschluss des Basismoduls "Einführung in die Soziologie" und Teilnahme am 1. Teil des Moduls "Bildung, Sozialisation, Lebenslauf". Die Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit (Präsentation, Protokoll, Kommentar u.ä.) wird vorausgesetzt. |
| Lerninhalte |
Die Diskussion um die berufliche Positionierung von Frauen erlebt sowohl in der Praxis als auch in der Wissenschaft eine starke Wiederbelebung: Fragen der Quotierung, des Berufswahlverhaltens, ungleiche Löhne von Männern und Frauen und steigende Armutsraten alleinerziehender Mütter stehen im öffentlichen Fokus. Gleichzeitig nimmt der Frauenanteil in Fach- und Führungspositionen zu, mehr Frauen als Männer machen Abitur und erreichen durchschnittlich bessere Noten, sodass sich die Fragen stellen: Welche Rolle spielt Geschlecht heute noch in der beruflichen Karriere? Gibt es Geschlechterunterschiede in den Verhandlungsstrategien im Management, und wie beeinflussen Konzepte zur Herstellung von Geschlechtergerechtigkeit die beruflichen Karrieren von Frauen? In dem Seminar werden wir uns vor allem mit aktuellen empirischen Studien zur institutionellen Förderung und zu individuellen Entwicklungspotentialen und Kompetenzen unter dem Genderaspekt beschäftigen. |
| Zielgruppe |
SOP; IIM; ERZ; Päd.Psy.; jeweils ab 3. Semester. BA SOP, M 21, BA IIM/IKÜ, 4.1, BA ERZ, Stud. Gen., Päd.Psy., M 1.7, 3.6. |
