Mirjam Zimmermann / Ruben Zimmermann (Hg.): Handbuch Bibeldidaktik, Tübingen ²2018.

Bernhard Dressler / Harald Schroeter-Wittke (Hg.): Religionspädagogischer Kommentar zur Bibel, Leipzig 2012.

Stefan Scholz: Bibeldidaktik im Zeichen der neuen Medien. Chancen und Gefahren der digitalen Revolution für den Umgang mit dem Basistext des Christentums, Münster 2012.

Rainer Lachmann / Gottfried Adam / Christina Reents (Hg.): Elementare Bibeltexte. Exegetisch - systematisch - didaktisch, Göttingen ⁵2012.

Die Bibel zählt zu den grundlegenden Inhalten des Religionsunterrichts. Verschiedene Ansätze beschäftigen sich mit der Frage, wie die Bibel in den Unterricht eingebracht werden kann (u.a. Symboldidaktik, erfahrungsorientierte Bibeldidaktik, Psalmdidaktik, offene Bibeldidaktik). Anhand von Materialanalysen sowie didaktischen und methodischen Überlegungen werden im Rahmen des Seminars Möglichkeiten aufgezeigt, wie sich zentrale biblische Themen aus dem Alten und dem Neuen Testament unterrichtlich umsetzen lassen. Dabei soll sowohl die biblische Botschaft als auch Grunderfahrungen heutiger Kinder und Jugendlicher miteinander dialogisch ins Gespräch gebracht werden. Ziel und Aufgabe des Seminars soll ein exegetisch undreligionspädagogisch verantworteter Umgang mit der Bibel im Religionsunterricht sein.

EvT_04/3 : Fachdidaktik Religion

EvT_06/2 : Fachdidaktik Religion in pluralen Kontexten