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Qualitativ zu forschen setzt voraus, dass nicht nur die unterschiedlichen Forschungstraditionen und die verschiedenen Erhebungs- und Auswertungsmethoden gekannt werden, sondern erfordert auch ein hohes Maß an forschungspraktischer Kompetenz. In diesem Sinne wird in diesem Seminar vertiefend in den Prozess qualitativen Forschens eingeführt sowie die Möglichkeit geboten, eigene Forschungsvorhaben zu entwickeln und forschungspraktische Erfahrungen zu sammeln. Darüber hinaus wird herausgearbeitet, was es heißt, aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive zu forschen. |
