Langer, Bernd (Hrsg.): Kunst als Widerstand. Plakate, Ölbilder, Aktionen, Texte der Initiative Kunst und Kampf, Bonn 1997;

Weibel, Peter (Hrsg.): global activism, ZKM | Museum of Contemporary Art Karlsruhe, 2013;

Klanten,Robert/ Hübner, Matthias/ Bieber, Alain/ Alonzo, Pedro/ Jansen, Gregor (Hrsg.): Art & Agenda - Political Art and Activism, Berlin 2011.

Achtung Corona-Update 0420:

Die Veranstaltung startet als E-Learning-Veranstaltung!

Wir werden zum gemeinsamen Arbeiten uns online vernetzen, dazu benutzen ein Aufgaben- & Projektmanagement Tool: 

https://www.factro.de/

Eure Inputs werden online erfolgen, zum gemeinsamen kommentieren etc., in Form von asynchronem Lernen: - also könnt ihrmit eigener Zeiteinteilung
und im eigenen Tempo arbeiten etc..

Wir sind damit nicht an die formalen Seminartermine gebunden, es wird spannend werden. Falls sich im Semesterverlauf die Bedingungen ändern werden, können wir auch
die Werkstätten nutzen (wenn sie bis dahin fertig eingerichtet sind).

DAZU KOMMT EIN MAIL AN EUCH IN DER ERSTEN SEMINARWOCHE, BITTE INFORMIERT EUCH DORT!

TeilnehmerInnenbegrenzung: 15;

Studienleistungen: Künstlerische freie Arbeit, evtl. m. schriftlicher Ausarbeitung,

(Bitte diese praktische Veranstaltung nur zusammen mit der gleichnamigen Theorieveranstaltung "Plakativ Denken"

(zwei Stunden früher am gleichen Ort, belegen)).

----

(u.a. Siebdruck, eigenes freies Arbeiten in allen Techniken ausdrücklich erwünscht).

Bitte diese Veranstaltung nur zusammen mit der gleichnamigen Theorieveranstaltung belegen.

Es gibt in der Bildenen Kunst und der Graphik eine Gemeinsamkeit: der Spagat zwischen Orginalität und Lesbarkeit. DieBildende Kunst ist völlig frei. Gleichwohl wird sie von vielen Seiten
eingeordnet, bewertet und muß mit verändernde Sichtweisen und gesellschaftlichen Zusammenhängen zurecht kommen. Dies kann für die Sichtbarkeit der Arbeit von zeitgenössischen KünstlerInnen ein Fluch und eine Möglichkeit sein.

Gerade aus Anwendersicht lohnt sich die Auseinandersetzung beim Nachdenken über Bilder und Nachhaltigkeit, um eventuell bei der Idee der Kommunikationsguerilla zu landen: "Ist die beste Subversion nicht die,
Codes zu entstellen, statt sie zu zerstören?" (Roland Barthes).

Achtung Corona-Update 0420:

Die Veranstaltung startet als E-Learning-Veranstaltung!

Wir werden zum gemeinsamen Arbeiten uns online vernetzen, dazu benutzen ein Aufgaben- & Projektmanagement Tool: 

https://www.factro.de/

Eure Inputs werden online erfolgen, zum gemeinsamen kommentieren etc., in Form von asynchronem Lernen: - also könnt ihrmit eigener Zeiteinteilung und im eigenen Tempo arbeiten etc..

Wir sind damit nicht an die formalen Seminartermine gebunden, es wird spannend werden.

Falls sich im Semesterverlauf die Bedingungen ändern werden, können wir auch die Werkstätten nutzen (wenn sie bis dahin fertig eingerichtet sind). 

(Dazu werden wir die neu eingerichteten Siebdruckwerkstätten nutzen.)