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Trainer trainieren - effektive Konzeption, Durchführung und Evaluation verschiedener Lern- Lehr- und Leitungsumgebungen - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 0863 Kurztext Trainer
Semester WiSe 2010/11 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen 20 Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe 1 /
Credits 2 Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Manuell (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - digitale Veranstaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 07.09.2010 - 21.10.2010

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde (Einzelvergabe) 23.10.2010 - 29.10.2010 12:00:00

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 23.10.2010 - 31.10.2010

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Fr. 10:00 bis 14:00 c.t. wöchentlich 29.10.2010 bis 17.12.2010  Altbau Bühler-Campus - BC.L.0.43 (Seminarraum) Raumplan       05.11.2010:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
03.12.2010:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.
25
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Noetzel (geb. Hellmers), Sabine, Dr. phil. verantwortlich und durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.Sc. Pädagog Psychologie 2
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
MPSY-M7 Modul 7: Pädagogische Psychologie
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Psychologie
Inhalt
Literatur

Perels, F., Loo, Kirsten van der & Schmitz, B. (2008). Trainer trainieren. Seminare effektiv gestalten. Stuttgart: Kohlhammer.

Meyer-Gantenbein, K. F. & Späth, T. (2006). Handbuch Bildung, Training und Beratung. Zehn Konzepte der professionellen Erwachsenenbildung. Weinheim: Beltz.

Lerninhalte

Das Seminar richtet sich an alle Psychologie-Studierenden im Master, die in pädagogisch orientierten Feldern bereits arbeiten oder arbeiten möchten. Im Seminar sollen grundlegende und spezifische Anforderungen an Trainer/Leiter/Lehrer in unterschiedlichsten Bereichen von der Hochschullehre bis zur ehrenamtlichen Gruppenleitung im Sportverein erarbeitet, ausprobiert, diskutiert und kritisch betrachtet werden. Die Gestaltung des Seminarplans kann dynamisch an Wünsche und Struktur des Teilnehmerkreises angepasst werden.

Vorausgesetzt wird die Bereitschaft zur Übernahme eines Beitrages im Seminar und die aktive Beteiligung an Diskussionen, Arbeitsrunden und praktischen Einheiten.

Zielgruppe

Pädagogische Psychologie (M.Sc.) (neue StO: m7; alte StO: M8)


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2010/11 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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