M.Ed. Didactics Realschule - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	4047	Kurztext
Semester	SoSe 2019	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	30	Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits	2	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Noch nicht entschieden
Sprache	englisch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 12.03.2019 - 03.04.2019 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2019 16:00:00 - 15.04.2019 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	12:00 bis 14:00	wöchentlich		Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.04 (Seminarraum)		Miede

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Miede, Sebastian, Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Master Lehramt an Haupt- und Realschulen mit dem Schwerpunkt Realschule (viersemestrig)	Englisch	1 - 3

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
MLE-MM2FDR	Mastermodul 1/2, TM: Fachdidaktik (HS/RS)

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für englische Sprache und Literatur

Inhalt
Literatur	A list of relevant books will be given during the first seminar.
Lerninhalte	The focus will be set on competence orientation and task-based approaches to teaching English in secondary school. Students will learn how to design competence tasks as well as how to reflect on them from a theoretical perspective. Blockseminar! First meeting in January, final written exam in the last session.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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