Melter, C. & Mecheril, P. (2009). Rassismuskritik Band 1 - Rassismustheorie- und forschung. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag.

Scharathow, W. & Leiprecht, R. (2009). Rassismuskritik Band 2 - Rassismuskritische Bildungsarbeit. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag.

Ringvorlesung und Begleitseminar bilden eine Kooperationsveranstaltung der Abteilungen Allgemeine Erziehungswissenschaft und Angewandte Erziehungswissenschaft: Das Veranstaltungspaket ist für Studierende verschiedener Master-Studiengänge (siehe Veranstaltung 0423) geöffnet. Studierende im Masterstudium für das Lehramt an Grund-, Haupt- oder Realschulen melden sich über diese Veranstaltung 0562 an.

Die Voraussetzung für die Teilnahme am Begleitseminar ist der regelmäßige Besuch der Ringvorlesung "Theorie und Praxis rassismuskritischer Bildung". Das Begleitseminar wird die Themen der Ringvorlesung vertiefen und dabei einen theoretischen Schwerpunkt setzen.

Bildungsinstitutionen reflektieren und reproduzieren die sozialen, kulturellen und politischen Konfigurationen der Gesellschaft. Rassismuskritische Bildungsansätze betrachten Rassismus daher nicht als ein individuelles sondern als ein strukturelles Phänomen, welches in allen gesellschaftlichen Bereichen verankert ist. Im Rahmen der Ringvorlesung analysieren Wissenschaftler_innen daher unterschiedliche Erscheinungsformen des Rassismus (etwa Antiziganismus, antimuslimischen Rassismus, Antisemitismus und Rechtsextremismus). Die Ringvorlesung und die Begleitseminare nehmen rassismuskritische Theorien, Studien und Konzepte in den Blick, die sich mit der Geschichte und Gegenwart von Rassismen und ihrer Wirkung im Kontext von Bildung befassen. Dabei liegt der Fokus auf den strukturellen Ausschlussmechanismen wie etwa dem institutionellen Rassismus im Bildungssystem. Zugleich sollen anhand ausgewählter Konzepte, die Potentiale von rassismuskritischer Bildungsarbeit von der Kita bis zur Hochschule diskutiert werden.

M. Ed. MM 2 TM2 melden sich über diese Veranstaltung 0562 für das Begleitseminar an.