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Update zum Konzept „Lernende Organisation“ - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Vorlesung
Veranstaltungsnummer 1551 Kurztext
Semester SoSe 2021 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 100
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(50%_FachSem./50%_Losen) (?)
Hyperlink   Evaluation Ja - freie Gestaltung
Sprache deutsch
Anmeldefristen Anmeldung (Einzelvergabe) 09.03.2021 - 08.04.2021 23:59:59

Anmeldepflicht
Anmeldung zweite Runde II (Einzelvergabe) 10.04.2021 - 16.04.2021 12:00:00

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 2. Woche 10.04.2021 - 23.04.2021

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 08:00 bis 10:00 c.t. wöchentlich Externes Gebäude - Online-Lehre (ggf. folgt Raumangabe für Ausnahme Präsenzlehre) Raumplan Asselmeyer      
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Personen
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Asselmeyer, Herbert, apl. Professor Dr., M.A. verantwortlich und durchführend
Weitere Person Zuständigkeit
Oelker, Birgit , M.Sc. nicht durchführend, nicht verantwortlich
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Bachelor B.A. Erziehungswissenscha
Bachelor B.A. Sozial-/Organisatpäd
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BERZ-M14 Modul 14: Sozial- und Organisationspädagogik
BSOP-M10 Modul 10: Sozial- und Organisationspädagogik II - Handeln in Organisationen
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozial- und Organisationspädagogik
Inhalt
Literatur

Tippelt R., Kadera S. (2018) Netzwerke und lernende Regionen als Orte organisationspädagogischer Forschung und Praxis. In: Göhlich M., Schröer A., Weber S. (eds) Handbuch Organisationspädagogik. Organisation und Pädagogik, vol 17. Springer VS, Wiesbaden

Lerninhalte

Kaum ein Gegenstand in der (organisations)pädagogischen Diskussion hat einen solchen Stellenwert wie das Konstrukt „Lernende Organisation“: Einerseits beflügelt dieses Kompositum die verheißungsvolle Konnotation, Problemlösungspotenziale zu entfalten. Andererseits wird negiert, dass es eine Lernende Organisation überhaupt geben könne.
Die Entwicklungsetappen zur ‚Karriere‘ dieses Kompositums, die Rekonstruktion der Pro‘s und Contra’s sowie ‚Empfehlungen‘ zum Umgang mit dieser ‚irreführende Alternative‘ sind Gegenstand der klassischen Vorlesung. Grundlegend wird eingeführt in das themenrelevante Spektrum von Lernprozessen auf einschlägigen organisationalen Handlungsebenen (Individuum, Gruppe/Team, Organisation, Netzwerk).

Methode:
Regelmäßige Mitarbeit in den wöchentlich stattfindenden Vorlesungen. Eine gewisse Offenheit gegenüber virtuellen Lern-Ressourcen wird erwartet (Online-Aufgaben zur Vor-/Nachbereitung).

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2021 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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