Bolscho, Dietmar; Hauenschild, Katrin (Hrsg.) (2008): Ökonomische Bildung mit Kindern und Jugendlichen. Frankfurt/Main: Verlag Peter Lang.

Vertiefungsmodul, Teilnehmerzahl begrenzt. Termine werden per Aushang bekanntgegeben.

Kinder nehmen an ökonomischen Prozessen in der Gesellschaft teil; darüber hinaus sind sie (Mit)Gestalter dieser Prozesse, z.B. über die ökonomischen Potentiale, die Kindern heute – wenn auch in unterschiedlichem Ausmaß - zur Verfügung stehen. Um das Kindern zur Verfügung stehende Geld wird in Werbekampagnen hart gerungen. Wie kann man diese Themenfelder im Sachunterricht behandeln und sie in den Kontext von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) stellen? Diese Perspektiven stehen im Mittelpunkt des Seminars. Unterrichtliche Möglichkeiten werden erarbeitet. Die Modul-Leistung umfasst für die Studienleistung regelmäßige Teilnahme am Seminar und die Beteiligung an einer Präsentation. Für die Prüfungsleistung kommt die Verschriftlichung der Präsentation in Form einer Hausarbeit hinzu. Beides kann in Gruppen bis zu 3 Teilnehmern erbracht werden.

2-Fächer-Ba (B.A./B.Sc.), BES-ERZ.