Fächerübergreifende Projekte im Sachunterricht - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0620	Kurztext
Semester	SoSe 2013	SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 05.03.2013 - 02.04.2013 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2013 - 14.04.2013 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Di.	16:00 bis 18:00 c.t.	wöchentlich		Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.07 (Lernwerkstatt Sachunterricht)						30

Gruppe 1-Gruppe:

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Termine Gruppe: 2-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	16:00 bis 18:00 c.t.	wöchentlich		Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.2.07 (Lernwerkstatt Sachunterricht)						30

Gruppe 2-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Schock, Ann-Christin	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester	ECTS	Kontingent
Bachelor	B.A. Erziehungswissenscha
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor mit Lehramtsoption Grundschule	2-Fächer-Ba. Lehramt (GS)	5 - 6

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
SU-VM11_41	Vertiefungsmodul 1 / 4, TM 1: Fächerübergreifende Projekte im Sachunterricht

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für GS-Didaktik u. Sachunterr.

Inhalt
Literatur	Kahlert, J. u.a. (Hrsg.): Handbuch Didaktik des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn 2007.
Bemerkung	Vertiefungsmodul. 2-Fächer-Ba VM 1, TM 1, BES-ERZ VM 4, TM 1. Der Projektschein kann erworben werden. Teilnehmerzahl begrenzt.
Lerninhalte	Fächerübergreifende, für Kinder relevante Themen und Probleme des Sachunterrichts mit Zielen, Fragestellungen und Methoden werden erarbeitet und in einen theoretischen, konzeptionellen und historischen Zusammenhang gestellt. Auf dieser Grundlage werden Themen und Probleme aus einem sachunterrichtsrelevanten Studienbereich hinsichtlich der Ziele, zentraler Fragestellungen und Methoden bearbeitet und geklärt. Themen und Probleme werden für Kinder im Grundschulalter projektorientiert aufbereitet.
Zielgruppe	2-Fächer-Ba (B.A./B.Sc.), BES-ERZ.

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2013 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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