Lerninhalte |
Die Formel von Comenius gilt bis heute als Leitidee für öffentlich verantwortete Bildungsprozesse. Einerseits ist es selbstverständlich, dass alle Bürger gleichermaßen Anspruch auf eine Bildung haben, die ihnen Teilhabe am öffentlichen Leben ermöglicht. Andererseits führt Bildung offenkundig auch zur Herausbildung oder Verschärfung von Ungleichheit. Das Seminar erarbeitet pädagogische Argumente für eine Bestimmung des Verhältnisses von Integration und Selektion und legt sie auf aktuelle pädagogische Fragestellungen aus. Dabei wird auch die Diskussion um inklusive Beschulung zur Sprache kommen und pädagogisch bewertet. |