Lerninhalte |
Trotz einer erstarkenden Körperforschung in der Erziehungswissenschaft, gerät körperliche Nähe und damit auch Berührungen nur seltener in den Blickpunkt von Forschung. Einzig im Kontext von Gewalt und Trauerarbeit wird das Thema gelegentlich besprochen und auch im Angesicht der Pandemie steht das Verhältnis von Nähe und Distanz grundsätzlich zur Frage. Dieses Seminar will daher nicht nur eingehend über Berührungen in pädagogischen Kontexten nachdenken, sondern sich auch in kleineren empirischen Studien diesem Feld explorativ nähern. Dazu wird sich das Seminar näher mit der Beobachtung als qualitativer Forschungsmethode auseinandersetzen.
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