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Professionalität in der inklusiven Pädagogik: Kommunikation und Coaching - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 9202 Kurztext
Semester WiSe 2020/21 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits
Hyperlink   Evaluation Noch nicht entschieden
Sprache deutsch
Keine Anmeldefrist
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
-. 08:00 bis 20:00 c.t. Blockveranst. (n. Sa und So) 05.10.2020 bis 09.10.2020  Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum) Raumplan        
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
-. 08:00 bis 20:00 c.t. Blockveranst. (n. Sa und So) 05.10.2020 bis 09.10.2020  Gebäude J (Hauptcampus) - HC.J.1.07 (Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Weitere Person Zuständigkeit
Saleh, Mona, Dr. verantwortlich, nicht durchführend
Studiengänge
Abschluss Studiengang Semester ECTS Kontingent
Master M.A. Inklusive Pädagogik
Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Allgemeine Erziehungswiss.
Inhalt
Bemerkung

Die Lehrveranstaltungen aus dem Weiterbildungsprogramm Inklusive Bildung sind kostenpflichtig. Bei Interesse melden Sie sich über die Website an: https://www.uni-hildesheim.de/weiterbildungsprogramm-inklusive-bildung/

Lerninhalte

Folgende Seminare finden in diesem Modul statt:

 

LV 5 + 6
Kommunikation und Führung


05.10.20                Anerkennung in päd. Beziehungen

06.10./07.10.20      Performance Simulator Leistungserwartung

08.10./09.10.20      Statuslehre/ demokratische Führung
 

Lehrende:

Prof. Dr. Annedore Prengel
Dr. Helga Breuninger und Prof. Dieter Rüttimann
Maike Plath
  
 

Weitere Informationen entnehmen Sie bitte der Homepage.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2020/21 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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