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LSF – Lehre - Studium - Forschung

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Politikdidaktische Konzeptionen: Politische Bildung in Zeiten gesellschaftlichen Wandels - Einzelansicht

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Grunddaten
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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0907	Kurztext
Semester	SoSe 2013	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen	15	Max. Teilnehmer/-innen	15
Rhythmus		Studienjahr / Zielgruppe
Credits	3.0	Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Ja - digitale Veranstaltung
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 05.03.2013 - 02.04.2013 23:59:59 Anmeldepflicht
Anmeldefristen	Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2013 - 14.04.2013 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Raum- plan	Lehrperson	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	09:00 bis 14:00 c.t.	Einzeltermin	am 23.05.2013 Exkursionswoche	Gebäude F (Hauptcampus) - F 106 (Fachraum Bibliothek)
	Do.	13:00 bis 14:00 s.t.	Einzeltermin	am 23.05.2013 Exkursionswoche	Gebäude F (Hauptcampus) - gesperrt - F 004 (Besprechungsraum)
	Do.	14:00 bis 17:00 c.t.	Einzeltermin	am 23.05.2013 Exkursionswoche	Gebäude F (Hauptcampus) - gesperrt - F 004 (Besprechungsraum)
	Fr.	09:00 bis 13:00 c.t.	Einzeltermin	am 24.05.2013 Exkursionswoche	Gebäude F (Hauptcampus) - F 106 (Fachraum Bibliothek)
	Di.	09:00 bis 15:00 c.t.	Einzeltermin	am 23.07.2013	Gebäude F (Hauptcampus) - F 106 (Fachraum Bibliothek)
	Di.	09:00 bis 11:00 s.t.	Einzeltermin	am 27.08.2013	Gebäude G (Hauptcampus) - HC.G.4.07 (Großer Seminarraum)
	Mi.	10:00 bis 12:00 c.t.	wöchentlich	bis 24.04.2013	Gebäude D (Samelson-Campus) - SC.D.0.17 (Spl-Seminarraum)

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Schwarz, Jessica, Dr.	verantwortlich und durchführend

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
MLPO-MM22	Politikdidaktische Konzeptionen

Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für Sozialwiss.

Inhalt
Literatur	LANGE, Dirk (Hrsg.) (2011): Entgrenzungen: Gesellschaftlicher Wandel und Politische Bildung. Schwalbach/Ts. MAY, Michael und Jessica Schattschneider (Hrsg.) (2011): Klassiker der Politikdidaktik neu gelesen. Originale und Kommentare. Schwalbach/Ts. PETER, Horst, Klaus Moegling und Bernd Overwien (Hrsg.) (2011): Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie. Immenhausen.
Lerninhalte	Politische Bildung spiegelt Anforderungen an die Teilhabe an politischen und gesellschaftlichen Prozessen wider. Anhand konkreter Inhalte sind unter Berücksichtung didaktischer Vorgaben (Theorien) beispielhaft Trends und Herausforderungen der gesellschaftlichen und politischen Entwicklung zu betrachten (etwa Auswirkungen des demographischen Wandels, der Globalisierung und neuer Kommunikationsprozesse). Die Interdependenzen zwischen didaktischen Theorien und politikwissenschaftlichen Inhalten sind hierbei zu verdeutlichen.
Zielgruppe	Pflichtveranstaltung Master 2. Semester, didaktisches Fach "Politik" (Mastermodul 2.1).

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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2013 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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