Ziel des Seminares ist es, mit den Studierenden verschiedene Gestaltungs- und Kommunikationsstrategien von Bilderbüchern vor dem Hintergrund von Diversitätssensibilität zu erarbeiten. Hierdurch sollen die Studierenden die Möglichkeit erhalten, Schülerinnen und Schüler für die Strategien der Bild-Text-Gattungen zu sensibilisieren, damit diese auf einen kritischen Umgang mit den Bildern und Bild-Text-Kombinationen ihrer Lebenswelt vorbereitet werden. Neben 'traditionellen' Illustrationen und Gestaltungsweisen von Bilderbüchern werden dabei auch aktuelle inhaltliche Tendenzen sowie Tendenzen der Bildsprache und Gestaltungsform von Bilderbüchern aus einer diversitätssensiblen Perspektive untersucht.
Dieses Seminar wird grundlegende Aspekte der Bilderbuchbetrachtung und -analyse thematisieren. |