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Der Ansatz der Lebensspannenperspektive hat sich in der Entwicklungspsychologie seit drei Jahrzehnten zunehmend durchgesetzt. Dahinter stecken weniger neuere Befunde, sondern vor allem ein Paradigmenwechsel. Das Seminar soll anhand klassischer und aktueller Theorien untersuchen, was für und was womöglich gegen diesen Paradigmenwechsel spricht. Eine wichtige Perspektive wird dabei auch die Frage sein, ob biologische Argumente für (oder gegen) ein Paradigma sprechen könnten. |
