Im Prozess funktionaler Differenzierung haben sich institutionalisierte Religion und öffentliche Bildung als eigenständige gesellschaftliche Teilsysteme herausgebildet. Damit ging jedoch nicht in allen Bildungskonzeptionen ein Verlust des religiösen Momentes einher, dem wir in historischen und aktuellen Bildungsschriften nachgehen wollen.
Das Seminar setzt die Bereitschaft zu intensiver Textlektüre voraus. |