Einführung in Geschlechtertheorien - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar
Veranstaltungsnummer	0538	Kurztext
Semester	SoSe 2019	SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	25
Rhythmus	i.d.R. jedes Semester	Studienjahr / Zielgruppe
Credits		Anmeldung	Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink		Evaluation	Noch nicht entschieden
Sprache	deutsch
Anmeldefristen	Anmeldung (m. Modulprio.) 12.03.2019 - 03.04.2019 23:59:59 Anmeldepflicht
	Abmeldung bis Ende 1. Woche 04.04.2019 16:00:00 - 15.04.2019 Anmeldepflicht
	Anmeldung zweite Runde II (m. Gruppenprio.) 04.04.2019 16:00:00 - 12.04.2019 12:00:00 Anmeldepflicht

Termine Gruppe: 1-Gruppe
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum (mögliche Änderungen beachten!)	Lehrperson	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen
	Do.	10:00 bis 12:00	wöchentlich	11.04.2019 bis 11.07.2019	Gebäude I (Hauptcampus) - gesperrt ab 25.07.22 - I 010 (Großer Seminarraum)	Hoffarth	06.06.2019: Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar.	25
	Do.	10:00 bis 12:00	Einzeltermin	am 06.06.2019	Gebäude K (Hauptcampus) - HC.K.1.Musiksaal (großer Seminarraum)			25
Einzeltermine: 06.06.2019

Gruppe 1-Gruppe:

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Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend)	Zuständigkeit
Hoffarth, Britta, Professorin Dr.	verantwortlich und durchführend

Studiengänge
Abschluss	Studiengang	Semester
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor individuell	Pädagogik (ErgF)	5 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: English Applied Linguistics	Pädagogik (ErgF)	5 -
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor Studienvariante: Umweltsicherung	Pädagogik (ErgF)
Polyvalenter Zwei-Fächer-Bachelor	ESW	5 -

Hinweis: Die Angaben zu den Semestern sind nur Empfehlungen, keine Anmeldebeschränkungen.

LSF - Module
Modulkürzel	Modultitel
xBLPÄ-AM22	Aufbaumodul 2, TM 2: Forschendes Lernen
BLPÄ-AM23	Aufbaumodul 2, TM: Bearbeitung von erziehungswissenschaftlichen Problemstellungen (S)

Zuordnung zu Einrichtungen
Abt. Angewandte Erziehungswiss.

Inhalt
Literatur	Hark, S. (Hrsg.). (2007). Dis/Kontinuitäten: Feministische Theorie (2., aktual. u. erw. Aufl.). Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften.
Bemerkung	Projektschein kann erworben werden.
Lerninhalte	Im Seminar werden 'klassische' Texte sowie neuere Veröffentlichungen der Geschlechtertheorie erarbeitet. Die jeweiligen theoretischen Positionen werden zueinander in ein Verhältnis gesetzt und so das Panorama (feministischer) Geschlechtertheorie in seiner Heterogenität betrachtet. Es geht darum, grundlegende Begriffe, Auseinandersetzungen und Problemperspektiven in diesem Feld zu erarbeiten. Darüber hinaus wird die Bedeutung von Perspektiven auf Geschlecht im Kontext pädagogischer Institution zum Thema gemacht. Die Bereitschaft zur wöchentlichen Textvorbereitung wird vorausgesetzt.
Zielgruppe	Studierende des Polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengangs (BA und BSc)

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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