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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar
Veranstaltungsnummer 4855 Kurztext
Semester SoSe 2020 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation Noch nicht entschieden
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 10.03.2020 - 08.04.2020 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 09.04.2020 16:00:00 - 25.04.2020

Anmeldepflicht
Anmeldung II bis Ende 1. Woche 09.04.2020 16:00:00 - 24.04.2020 12:00:00

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Mi. 14:00 bis 16:00 c.t. wöchentlich Neubau Bühler-Campus - BC.LN.0.14 (Seminarraum) Raumplan         30
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
SoSe 2020 01 Kegelmann, René 14.08.2020 14.08.2020 14.08.2020
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLD-VM12 Vertiefungsmodul VM1.2 / 1.3: Seminar Literatur und kulturelle Praxis
BLD-VM3 Vertiefungsmodul III (nicht Lehramt): Literatur und kulturelle Praxis
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

Lehmann, Johannes F. (2012): Literatur lesen, Literatur hören. In: Text + Kritik 196/ 2012, S. 3-13; Hannken-Illjes, Kati; Schlücker, Barbara; Dehé, Nicole (2017): Literatur lieber hören? Zum Einfluss
des Hörens auf die Rezeptionsmotivation bei literarischen Texten im Deutschunterricht. In: Bung, Stephanie; Schrödl, Jenny (Hrsg.): Phänomen Hörbuch. Interdisziplinäre Perspektiven und medialer Wandel. Bielefeld: transcript. 153-172; weitere Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben.

Bemerkung

Der DaZ-Schein kann erworben werden.

Lerninhalte

Das Seminar nimmt die Rezeption literarischer Texte über das Lesen und das Hören in den Blick. Dabei werden spezifische Besonderheiten beider Zugänge sowie das didaktische Potenzial in Hinblick auf Literatur anhand konkreter literarischer Beispiele vergleichend betrachtet.

 

 


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2020 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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