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Literaturverständnis entwickeln durch szenisches Interpretieren - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Übung
Veranstaltungsnummer 4844 Kurztext
Semester WiSe 2019/20 SWS
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 25
Rhythmus Studienjahr / Zielgruppe
Credits Anmeldung Anmeldepflicht , Vergabe: Automatisch(Fachsemesterpriorität) (?)
Hyperlink   Evaluation
Anmeldefristen Anmeldung (m. Modulprio.) 10.09.2019 - 17.10.2019 23:59:59

Anmeldepflicht
Abmeldung bis Ende 1. Woche 21.10.2019 - 27.10.2019 12:00:00

Anmeldepflicht
Termine Gruppe: 1-Gruppe iCalendar Export
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum (mögliche Änderungen beachten!) Raum-
plan
Lehrperson Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 18:00 bis 20:00 c.t. wöchentlich 22.10.2019 bis 04.02.2020  Gebäude E (Hauptcampus) - HC.E.-1.18 (Studiobühne 1) Raumplan       04.02.2020:  Ausfallbemerkung nur nach dem Einloggen sichtbar. 25
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export
Di. 18:00 bis 20:00 c.t. Einzeltermin am 04.02.2020 Gebäude I (Hauptcampus) - gesperrt ab 25.07.22 - I 010 (Großer Seminarraum) Raumplan        
Gruppe 1-Gruppe:
Prüfungstermine
Semester Termin Prüfer/-in Parallelgruppe Datum Prüfungsform Beginn Anmeldefrist Ende Anmeldefrist Ende Abmeldefrist Infos zu Nachschreibterminen
WiSe 2019/20 01 Lange, Heiderose 31.03.2020 Semesterende 31.03.2020 31.03.2020


Zugeordnete Person
Kontaktperson (durchführend) Zuständigkeit
Lange, Heiderose verantwortlich und durchführend
LSF - Module
Modulkürzel Modultitel
BLD-AM3Ü Übung: Aspekte des Deutschunterrichts im sprachlichen oder literarischen Bereich, Lese- und Schreibpraxis, Unterrichtspraxis
Zuordnung zu Einrichtungen
Inst. für deutsche Sprache und Literatur
Inhalt
Literatur

H. Lange (2018): Literatur und Theater – Theater und Literatur. Braunschweig;
Weitere Literaturangaben zu Beginn des Semesters

Lerninhalte

Mit dem Ziel, Literaturverständnis zu entwickeln und auszudrücken, werden hier auf der Basis des Improvisationstheaters theatrale Ausdrucksmöglichkeiten im kreativen, experimentellen Umgang mit unterschiedlichen Textsorten erprobt. Mit der theaterpraktischen Arbeit wird sowohl die Wahrnehmung von Raum, Körpersprache und -ausdruck, Stimme, Klang, Musik sensibilisiert als auch die kritische Auseinandersetzung mit Texten geschärft.

Unterrichtsbeispiele zur Förderung emotionaler und kognitiver Intelligenz werden vorgestellt.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester WiSe 2019/20 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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