In diesem Seminar geht es um die Theorie und Praxis des interkulturellen Verhandelns aus sprachwissenschaftlicher Sicht. Die Studierenden erarbeiten anhand von wissenschaftlichen Texten und Übungen (z.B. Simulationen oder Rollenspielen) ein Verständnis für die Komplexität von Verhandlungssituationen, in denen kulturelle Diversität eine Rolle spielt. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf englischsprachigen Kulturräumen und der Rolle des Englischen als lingua franca in solchen Situationen. Es werden auch englischsprachige Texte gelesen, d.h. überdurchschnittliche Kenntnisse sind notwendig.
Qualifikationsziele: Die Studierenden können auf Basis sprachwissenschaftlicher und kulturtheoretischer Kenntnisse Einflussfaktoren auf Verhandlungssitutationen erkennen und reflektieren, vor allem im Hinblick auf das kommunikative Handeln der Beteiligten. Zudem sollen die Studierenden befähigt werden, das erworbene Wissen praktisch anzuwenden.
Die aktive Teilnahme an der Lehrveranstaltung umfasst u. a. das Lesen und die Diskussion (Impulspräsentation, Posten von Diskussionsfragen) sprachwissenschaftlicher Texte, sowie die Teilnahme an Verhandlungssimulationen im Seminar.
Die Prüfungsleistung ist gem. d. Studienordnung eine Hausarbeit.
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