Literatur Seminar:

Arnold, P., Kilian, L., Thillosen, A. M. & Zimmer, G. M. (2018). Handbuch E-Learning: Lehren und Lernen mit digitalen Medien (5. Aufl.). Bielefeld: W. Bertelsmann Verlag.

Heusinger, M. (2020). Lernprozesse digital unterstützen - ein Methodenbuch für den Unterricht. Weinheim: Beltz.

Schaumburg, H. & Prasse, D. (2018). Medien und Schule: Theorie - Forschung - Praxis. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

Literatur Praktikum:

Initiative D21 e. V. (Hrsg.). (2020). D21 Digital Index 19/20. Wie digital ist Deutschland? Berlin.

Presse- und Informationsstelle der Niedersächsischen Landesregierung (Hrsg.). (2016). Medienkompetenz in Niedersachsen - Ziellinie 2020. Hannover.

Bemerkungen zum Seminar: IuK-Schein kann erworben werden.

Begleitendes Praktikum zum Seminar: 0599 Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht gemäß „Rahmenstudienordnung für den Professionalisierungsbereich: Erziehungs- und Sozialwissenschaften" (Stand: 21.09.2018)

Seminar:  Erwerb von Kompetenzen des Informations- und Kommunikationstechnologiebereichs im schulischen und unterrichtlichen Kontext. Hierbei u. a.: Rahmenbedingungen zum Einsatz von digitalen Medien im
Unterricht, didaktische und methodische Konzeptionen zur Einbindung von ausgewählten Standardprogrammen, Informations- und Datenbankensysteme, Aspekte der Mediengesellschaft.

IuK Praktikum: Die Umsetzung von Medienkonzepten für Informations- und Kommunikationstechnologien im Kontext unterrichtlichen Handelns - insbesondere am Beispiel der niedersächsischen Vorgaben.

Studierende des Polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengangs (BA und BSc)